Літературна спроба

ВИВЧАЄМО ВАГАНТІВ 

Таня любить літературу і грає в театрі 

Після  вивчення творчості французьких трубадурів і вагантів учні 8-А класу теж вирішили спробувати себе у мистецтві студентської гультяйської пісні. Ось що у них вийшло.

Нащо нам оці книжки?

Досить непотрібом забивати мізки!

Геть параболи, відрізки, теореми!

Йдіть туди ж овідії, горації, трагедії й поеми!

Краще з друзями весело посидимо!

Або на вулиці гуртом побігаємо!

Кинемо зарозумілі книжки у куток,

Інакше почнеться розумовий заскок!

Аджеж хвилини молодості - цок-цок-цок.

Нумо на дискотеку в шалений танок!

Годі нам учитися! А до наук і в старості

можна долучитися!

Кушнарчук Тетяна

Знавець світової літератури

Кащенко Матвій - учень 8-Б класу ЗОШ №33 - кожного уроку приємно вражає мене своїми змістовними  відповіддям зі світової літератури,  захотілося розповісти про це світові. Сьогодні Матвій впевнено довів, що з вивченого матеріалу у 1 семестрі він нічогісінько не забув. Світова література - нелегкий предмет. Особливо у 8 класі, де треба опановувати гекзаметри Гомера і Вергілія, усвідомлювати філософський зміст віршів Горація, рубаїв Омара Хайяма і Рудакі, спробувати не заплутатися в метафорах ніжного Гафіза. Важкувато.  А Матвій не плутається, усвідомлює, опановує і, як мені здається, дуже любить літературу. Недаремно він систематично  посідає призові місця в конкурсі "Найкращий читець". Його відповіді виважені, влучні, аргументовані, емоційно забарвлені та... надзвичайно індивідуальні. Дякую тобі, Матвію, за твою любов до літератури, до Слова. Я пишаюся тобою!!!

Матвій Кащенко любить світову літературу

Матвій спробував себе і в нашому театрі: вельможа із казки "Нове вбрання короля"

Талановита людина в усьому талановита: Настя Сизоненко, Матвій Кащенко і Настя Бондаренко під час репетиції

Відкритий урок - "Кобзар" Т. Шевченка - у 8-А

Хто їх видумав ці уроки, куди заганяють весь колектив школи - хто хоче і не хоче? Нам вони не подобаються. Але попри все ми це зробили: підготували презентації, гарно одяглися, причепурилися і витримали 17 пар очей у спину... А якщо серйозно... Як би сьогодні не розвінчували міфи про Шевченка, для нас - учнів і педагогів, - це насамперед геніальний поет, основоположник української літературної мови, співець історії українського народу, співець горя народного. На мій погляд, доля Шевченка, з її злетами і негараздами, - це сконцентрована в одному житті проекція недолі нашої нації. Якби на небосхилі української культури стояла поруч з ним постать більш щаслива, більш оптимістична, більщ обдарована, то мали б нагоду вшановувати належним чином когось іншого. І доля нашого народу, набувши іншого духовного коду, скалался б інакше. Щасливіше, веселіше, скажімо. Але такої постаті, рівної Шевченкові у володінні Словом, в українській літературі немає. Отож, наш обов'язок - вивчати без упередженості, шанувати без фанатизму, відчувати - наскільки Бог дав. Перша книжка "Кобзаря" - в центрі нашого уроку.

Перед уроком посміхаємось

На передньому плані - наш ноутбук-оператор Артем Суліз і гарні хльопці Стас і Женя

Марко Первухін грає Тараса

У літературній вітальні Петербурга - мистецький бомонд

Перша книжка "Кобзаря" викликала суперечку

Художник К. Брюллов (А.Суліз) і поет Н.Кукольник (Є.Савенков) розходяться у поглядах на Шевченка

Нестор розійшовся

Тарас-Марко чхати хотів на критику Нестора

Уміти слухати треба уміти

Наші красуні - Оля, Влада, Ліда. Вони так бояться.

У нас на Кічкасі найкращі дівчата!!! Зацініть.

Добавьте подпись

Настя Сизоненко презентує першу книжку "Кобзаря" 

Міхєєнко Вікторія Геннадіївна із сімейною реліквією - батьківським "Кобзарем"

Під прицілом

Думати важко, але треба

Стас-Гребінка читає відгуки про перший "Кобзар"

Що, на вашу думку, робить Тарас? Вітає? Закликає? Проклинає? Посилає?

Свою презентацію "Перша книжка "Кобзаря" пропонує Настя Сизоненко

"Нащо мені чорні брови?" - сумує Лідочка Тичина

Уривок з балади "Тополя" читає Помірко Надія

Свою презентацію "Кобзар співає" представляє Кушнарчук Тетяна

Слово Кобзаря розбирає Інна Рунова

Емоційно висловлюється Дмитро Шелепа

Презентацію "Кобзар" в ілюстраціях представляє Кулініч Анастасія

Домашнє завдання

Любі діти після уроку.

Своїми творами Т. Шевченко геніально засвідчив існування української нації. І в цьому сенсі - Шевченко і справді батько українського народу. Сьогодні тема Шевченка у суспільстві досить актуальна, я б сказала - суперечлива і навіть скандальна. Проте це справа більш політична, ніж духовна.  Шановні діти! Чи пророк Шевченко, чи є він іконою нації, чи важитимуть його слова щось для вас - це вже історія вашого майбутнього духовного життя, ваші пошуки, ваша духовна потреба. А сьогодні ми знаємо: є у світі така прекрасна книга - "Кобзар", і в ній написано про нас, українців! Читайте "Кобзар"!

Я - Українець!

Авторское право на ЗапоВики

Никто из авторов, участников, администраторов, операторов и лиц, как-либо ещё связанных с веб-сайтом ЗапоВики (http://wiki.ciit.zp.ua), не несет ответственность за появление неточной или ложной информации, а также за использование вами данных, содержащихся на этих веб-страницах либо найденных по ссылкам с них.
Статьи в ЗапоВики должны содержать ссылки на источники. Любой материал, вызывающий сомнения и не подтверждённый ссылками на заслуживающие доверия источники информации, может быть удалён администраторами без предупреждения. Особенно важно выполнять это требование для прямых цитат, спорных или субъективных утверждений (таких как «самый лучший», «первый», «единственный в своём роде»).
Ссылки на источники оформляются согласно ДСТУ ГОСТ 7.1:2006. Правила оформления ссылок на источники
Законодательство Украины четко определяет, что размещение изображения на веб-сайте - это уже есть его воспроизведение. А потому субъект авторского права имеет возможность согласно ч.1 ст.440 Гражданского кодекса Украины применять свои имущественные права интеллектуальной собственности на произведение, то есть "исключительное право разрешать использование произведения и право препятствовать неправомерному использованию произведения, в том числе - запрещать такое использование".
При вставке изображений на ЗапоВики в разделе "Описание" должно быть указано:
Автор изображения
Интернет ссылка (если изображение использовано с Интернета)
Название веб-сайта
Категория изображения (см. Служебная:Categories)
При написании статей используйте сноски (см. Сноски)
Правильно оформляйте цитаты (см. Оформление цитат)